Produktbeschreibung

Methoden und Strategien für die Online- und Blended-Learning-Seminarpraxis
Erscheinungsjahr: 2008
3., überarb. Aufl.
m. Abb.
Lehrpersonen
Gewicht: 695 gr / Abmessung: 24 cm
Von Häfele, Hartmut; Maier-Häfele, Kornelia

Das Buch stellt praxiserprobte Methoden zur Vorbereitung, Durchführung und Evaluation von E-Learning-Seminaren vor und gibt leicht verständliche technische Anregungen für all jene, die planen, künftig die Möglichkeiten des Online-Lernens in ihre Seminargestaltung mit einzubeziehen.
Methoden für Einsteiger/innen ins Online-Lernen:
Darunter fallen z. B. Methoden, wie der Bedarf der Seminarteilnehmer/innen vorab erhoben werden kann oder auch Möglichkeiten, die das Kopieren und Austeilen von Seminarunterlagen überflüssig machen, da sich Teilnehmer/innen diese je nach Interesse und Bedarf auch noch nach Seminarende selbst herunterladen können
Methoden zur Begleitung von Seminaren:
Dies sind methodische Tipps für Trainer/innen, welche bestimmte Phasen ihrer Seminare für sich und ihre Teilnehmer/innen zeitlich und örtlich unabhängiger gestalten wollen
Methoden für reine e-Learning-Seminare.
Darüber hinaus gibt dieses Buch auch Tipps, wie kostenlos und ohne großes technisches Wissen Software aus dem Internet bezogen werden kann, um Seminarideen sofort praktisch umzusetzen.

Produktinformation

• Amazon-Verkaufsrang: #59842 in Bücher
• Veröffentlicht am: 2010-04-30
• Format: Illustriert
• Einband: Taschenbuch
• 367 Seiten

Kundenrezensionen

Hilfreichste Kundenrezensionen

4 von 4 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich.
Sehr gute Methodensammlung
Von Ein Kunde
Das Buch birgt einen riesigen Schatz von Erfahrungen und Tipps zum Thema Online Lehren und Lernen. Als Anfänger habe ich nun schon einige der Methoden eingesetzt, die ein Präsenzseminar begleiten und habe festgestellt, wie diese Art zu Arbeiten meine Trainings bereichert hat. Da viele der im Buch gemachten Methoden"angebote" wirklich verlockend klingen und die bisherige
Umsetzung einfach war, werde ich mich nun auch daran wagen, einen Teil der inhaltlichen Arbeit durch E-Learning zu unterstützen.

9 von 11 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich.
101 methodische Leckerbissen - ein Seminar"kochbuch"
Von Ein Kunde
Was braucht man, um gelungene Seminare anzurühren?
Im e-Learning - Sektor hab ich was gefunden: Es hat alles, was ein gutes Rezeptbuch ausmacht: Die vielen Methoden, die das Autorenpaar hier vorstellt, machen einfach Appetit darauf, nachgekocht zu werden. Dabei werden sie so klar und prägnant vorgestellt, dass man Lust bekommt, sich hier sein eigenes Menu zusammenzustellen. Daraus lässt sich mit Sicherheit eine Speisenfolge komponieren, die das eigene Seminar dennoch individuell gestalten lässt und quasi ein Thema mitschwingen lässt: Welcher Koch und welche Köchin möchte nicht gerne auf diese Weise Methoden und Inhalte verzahnen?

Dafür werden im ersten Teil des Buches Grundlagen geliefert, die für erfolgreiches Kochen unerlässlich sind: Der Grundteig wäre dann ein Chat, das Filetieren entspräche dem Diskussionsform, das Küchengespräch über die richtige Würznote der Soße dem virtuellen Klassenzimmer, wie man schnell Gemüse putzt, lernt sich so leicht richtige Gebrauch von e-Mail: Jeder kann's schon irgendwie, aber für den professionellen Umgang wüsste man schon gern, wie man das Messer genau ansetzt bzw. e-Mails effizient verteilt. Und wie man mit anderen kuinarischen GenießerInnen die besten Rezepte austauscht und über interessante Varianten im Gespräch bleibt, entspräche der gelungenen Einführung ins Wiki-Web.

Ein rundum gelungenes, praxisnahes Buch zum Nachkochen sowohl für E-learning- AnfängerInnen als auch für "alte Hasen" der Seminarleitung, die einen wahren Methodenschatz in diesem Buch entdecken und bei der wirklich ansprechenden Gestaltung des Buches, viele praxisnahe und überaus anregende Vorschläge und neue Impulse für die eigene Seminargestaltung genießen können:
Ein wahres Festmenue für jede Seminarleitung!

9 von 11 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich.
Ideal für "e-Einsteiger"
Von Alexandra
Ich hatte bisher keine Erfahrung mit e-learning Seminarmethoden und kaufte mir das Buch, um schnell einen Einblick in die Moderation von Diskussionsforen zu bekommen. Den beiden Autoren ist es gelungen, auf einfache Art unterstützt mit praktischen Beispielen das wesentliche Handwerkszeug zu vermitteln. Ich habe geradezu Lust bekommen, im Bereich blended learning mehr zu tun.